Continuând programul Şcoala Itinerantă, ce a debutat în anul 1993, prin participarea membrilor fondatori ai Centrului pentru Studii Complexe la a treia ediţie „Atlantykron 1993”, manifestare dedicată ştiinţei prospective şi creaţiei Science Fiction, Şcoala de Vară FRACTAL – METAMORFOZE 2001 – SUCEAVA a venit ca o continuare a unei a treia zone de desfăşurare a campaniei de promovare a Ştiinţei Complexităţii şi adaptare la Societatea Informaţională. Această acţiunea a beneficiat de sprijinul unei asociaţii proaspăt formate, pe atunci, CYGNUS – Suceava. Venind să contracareze printr-o acţiune rapidă şi eficientă, purtată alături de alte organizaţii ale societăţii civile, distanţarea gravă dintre nevoia de orizont de speranţă, esenţială pentru tânăra generaţie, şi tendinţa de cronicizare a unui comportament pur reactiv al reprezentaţilor autorităţilor, membrii CYGNUS Suceava au reuşit să adune alături 90 de tineri, numeroşi lectori şi invitaţi timp de 8 zile dedicate viitorului, între 19 şi 27 iulie, în Complexul BALADA situat în parcul dendrologic din GURA HUMORULUI.
Programul şcolii de vară a fost organizat pe ateliere, cuprinzând seminarii interactive, microcursuri, dezbateri şi mese rotunde. Fiecare atelier a avut un specific atractiv pentru orice participant, începând cu Atelierul experenţial de Comunicare verbală şi non verbală, coordonat de Ioana de Hillerin şi Cornel Mimi Brănescu, actori colaboratori ai Teatrului L.S. Bulandra Bucureşti, urmat de Atelierul de Ştiinţa Complexităţii, ce a avut drept coordonatori pe Dr. ing. Florin Munteanu, preşedintele Centrului pentru Studii Complexe şi Drd. ing. Dan Milici, Atelierul pentru studiul şi evaluarea performanţei umane, având coordonatorii fiz. Alexandru Caragea şi psihologul Daniela Ionescu., Atelierul „Atlas Chestionar Tineret 2001”, coordonat de Drd. Cornelia Munteana, director executiv al CSC, şi terminând cu Departamentul de presă, coordonat de Gabi Vâlsan (Activ FM) şi Lili Şoiman (Monitorul de Suceava), având drept consilier pe redactorul Daniela Vasile (Radio România).
Pe parcursul perioadei petrecute în spaţiul complexităţii tinerii au fost martorii activi ai propriei lor metamorfoze, înţelegând că dezvoltarea omenirii are un sens, că Societatea Informaţională nu înseamnă numai calculatoare şi Internet, că nimic nu se va schimba dacă nu se vor implica împreună în actul schimbării şi dacă nu au o bază culturală şi profesională corespunzătoare.
